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五年级健康教育 第二课《保持良好的情绪》教案  

2013-01-24 08:58:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二课:保持良好的情绪

一、教学目标:

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习和工作。

二、教学重点:认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。

教学难点:要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。

教具(课前准备)学生准备:想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。

三、教学过程:

(一、)谈话导入:

(二)、师生交流

师:同学们?什么叫做“情绪”?

生:简单的说,情绪就是心情。

师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样?

师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的?

(生交流)

师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗?

我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。

(三)教学总结

(四)、课堂总结

   1、谈体会

   2、谈收获

板书:

1、保持良好的情绪

2、什么是良好的情绪

3、具有良好的情绪的重要性 

4、为什么要控制自己

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